تخصص امنیت سایبری را در حین کار بیاموزید!
مدرسان آکادمی راوین، در کنار کارشناسان قرار خواهند گرفت تا در حین اجرای روزمره‌ی خدمات امنیت سایبری، دانش و تجربه‌ی خود را به تیم سازمان شما انتقال دهند.
براساس تعریف یونسکو «آموزش در حین کار (OJT) یک روش آموزشی است که برنامه‌ریزی، سازماندهی و اجرای آن در محل کار کارکنان صورت می‌گیرد.» OJT روشی بسیار مناسب جهت توسعه‌ی مهارت‌های منحصر‌به‌فرد و لازم، به‌منظور انجام وظایف مربوط به یک جایگاه شغلی است؛ به‌ویژه مشاغلی که به تجهیزات و امکانات محلی نیاز دارند. به‌طور کلی براساس تجربه، خدمات OJT به‌عنوان یکی از مؤثرترین روش‌ها برای آموزش وظایف و مشاغل حرفه‌ای شناخته می‌شود.
OJT در مقایسه با دوره‌های آموزش حضوری و آنلاین، شرایط بهتری را برای فهم عمیق و همچنین، محرک‌های شناختی بیشتری را برای ایجاد سؤال در فرد کارآموز فراهم می‌کند؛ به این دلیل که کارآموزان برای انجام وظایف خود، در یک محیط کار واقعی تلاش می‌کنند. OJT در مقایسه با سایر انواع دوره‌های آموزشی، قابلیت بالاتری در ایجاد تعامل یک‌به‌یک بین کارآموز و مدرس ایجاد می‌کند. کمینه‌سازی آثار مخرب حمله‌های سایبری
انتقال دانش و تجربه در محیط واقعی
اجرای وظایف روزمره‌ی کارآموز در کنار مدرس
تدریس منطبق بر نیاز واقعی سازمان
دریافت خدمات مشاوره در کنار تدریس
آموزش در حین کار یا OJT یکی از مؤثرترین روش‌های آموزش کاربردی به کارشناسان سازمان‌ها است که در سال‌های اخیر بسیار مورد توجه قرار گرفته است. یکی از دلایل توجه سازمان‌ها به این روش آموزش، مزایای چشمگیر آن، نسبت به سایر روش‌های آموزشی است.
یادگیری کاربردی
OJT برخلاف اغلب روش‌های آموزشی معمول، بر روی کار عملی با ابزار و تکنیک‌ها تمرکز دارد نه دانش نظری؛ به همین دلیل کارآموزان این متد آموزشی، به درک عمیق‌تری از شیوه‌ها و فرایندهای صنعت می‌رسند.
مقرون به صرفه
سازمان کارفرما، به صرف هزینه‌ی اضافی برای جلسات متعدد آموزشی نیازی ندارد؛ زیرا از آنجایی‌که این آموزش‌ها در محل کار انجام می‌شود، کارآموزان با انجام وظایف روزمره‌ی خود در محیط سازمان، مهارت مورد نیاز را نیز یاد می‌گیرند.
تیم‌سازی
با توجه به اینکه فرایند OJT در محل سازمان اجرا می‌شود، ارتباط کارآموزان با همکاران و کارفرمایان را آسان‌تر می‌کند. همچنین، این افراد با فعالیت در تیم مرتبط، با محیط کار و فرهنگ حرفه‌ای کار نیز بیشتر آشنا خواهند شد.
بهره‌وری فوری
طبیعی است که هر سازمانی می‌خواهد هر چه سریع‌تر به بهره‌وری رسیده و از به هدر رفتن منابع خود جلوگیری کند. در همین راستا، OJT به سازمان‌ها کمک می‌کند تا در کمترین زمان ممکن برای هر نقش کاری موجود در سازمان، فردی مناسب را آموزش دهند.
رشد مبتنی بر بازخورد
در طول فرایند OJT، بر روی همه‌چیز توسط مدرس نظارت می‌شود؛ به‌گونه‌ای که افراد را گام‌به‌گام راهنمایی کرده و از عملکرد آن‌ها بازخورد مستمر می‌دهد تا نقاط قوت و ضعف خود را در طول مسیر آموزش، بهتر شناخته و آن‌ها را برطرف کنند.
آموزش در حین کار یا OJT، راهکاری راهبردی در راستای آموزش فعالانه، با هدف افزایش امکان اشتغال افراد در بازارهای کار یا انتقال دانش و تجربه به پرسنل سازمان‌ها است. اما از آنجایی‌که مقوله‌ی اشتغال مفهوم پیچیده‌ای است و جنبه‌های متعددی، مانند انگیزه، دانش، مهارت‌ها و نگرش‌ها را در بر می‌گیرد، روش‌های مختلفی از OJT نیز وجود دارد که افراد و سازمان‌ها می‌توانند با توجه به نیاز خود، یک یا چند روش را انتخاب کنند. روش‌های آموزش حین کار که توسط آکادمی راوین ارائه می‌شود، به شرح زیر است.
یکی از انواع جذاب OJT که تلفیقی از دوره‌های آموزش نظری و دوره‌های ساختاریافته‌ی تجربه‌ی کار عملی است و با ایجاد تعادل بین دانش نظری و عملی، تجربه‌ی ارزشمندی در زمینه‌ی تخصص مورد نظر برای دانش‌پذیر فراهم می‌کند. در این فرایند، مانند دوره‌های کارآموزی، تجربه‌ی کار عملی، بخش اصلی برنامه‌ی تحصیلی، به‌ویژه برای دریافت گواهی‌نامه‌ی تکمیل دوره است.
در این روش، آموزش توسط یک فرد متخصص انجام می‌شود و افراد جدیدی که به‌تازگی استخدام شده‌اند و یا پرسنلی که به آموزش برای بهبود کار خود نیاز دارند، هدف این روش آموزش هستند. در این روش، کارآموز می‌تواند سؤال‌های خود را به‌صورت مستقیم با مربی مطرح کرده و همچنین، راه‌حل متناسب با مشکل به‌وجود‌آمده را دریافت و براساس آن، عمل کند.
در این روش، مربی مسیر آموزش گام‌به‌گامی را برای کارآموز طراحی می‌کند که شامل نمای کلی کار، آموزش مهارت‌های فنی و نرم مورد نیاز در شغل مورد نظر و مواردی از این دست است. در این روش کارآموز می‌تواند آموخته‌های خود را در محیط سازمان، به کار گرفته و مشکلات یا نتایج آن را با مربی خود به اشتراک بگذارد.
آکادمی راوین با ارائه‌ی خدمات OJT به سازمان‌ها، این امکان را به آن‌ها می‌دهد تا پرسنل خود را در محیط کار و مطابق با نیازهای سازمان، به‌صورت عملی و نظری آموزش دهند. این روش باعث افزایش بازدهی در حین آموزش و پایان آن می‌شود؛ زیرا دانش‌پذیران، مرتبط با نقشی که در سازمان دارند، تحت آموزش عملی قرار می‌گیرند.
